該項目被設想為一個現代化的教育設施和大學建筑，作為該地區的知識樞紐，并將激勵年輕人尋求高等教育。 該項目位于多巴泰克辛格(Toba Tek Singh)郁郁蔥蔥的柑橘果園之間。該建筑是占地50英畝的教育和醫療園區的一部分，該園區旨在為整個旁遮普中部地區提供高質量的教育。 該項目包括報告廳、計算機和科學實驗室、設備齊全的雙層圖書館和兩個報告廳，以及圍繞一個庭院組織的行政和教師辦公室，形成了一個中央多功能公共空間。 北側的入口打破了建筑的正交形式，通過提升研討會大廳創造了一個誘人的途徑，在其頂部有一個巨大的捕風器，允許自然通風。庭院垂直升起，為所有樓層提供了視覺連接，促進了整個建筑的自然空氣流動。 一個半透明的織物天篷漂浮在庭院之上，提供了遮陽，并與建筑形式的堅固性和縹緲的輕盈形成對比。橫跨庭院的連接橋連接了所有樓層，并為學生提供了休息和非正式的聚會空間。 該基地面臨的眾多挑戰之一是炎熱季節的極端溫度，因此需要在不影響進入空間的光線質量的情況下隔離建筑。 為此，在建筑的東南和西側設計了雙層立面。這大大降低了建筑內部的溫度，減少了太陽能的吸收，使建筑具有獨特的個性。 這個穿孔屏，用69萬紅磚建造，是當地工藝和技術的完美融合，設計響應了當地強烈的氣候條件。屏幕的圖案與周圍的樹葉相呼應，其概念是體現一棵成長的知識之樹。 該項目位于一個農村小鎮，面臨著一些挑戰，從技術工人有限到缺乏先進的建筑材料。在紅磚外墻的同時，預制和原位水磨石地板被廣泛使用。 為了有意識地減少整體的碳足跡，該建筑大多采用當地制造的材料，所有這些都使我們能夠頌揚本土建筑和傳統語言。設計過程中的敏感度和氣候意識使我們能夠創造出既能成為現代地標又能牢牢扎根于環境中的建筑。 分層結構圖 平面圖 剖面圖 生態交互圖 建筑師：Ali Arshad Associates 地點：巴基斯坦 面積：17萬平方英尺 |
